Model pembelajaran tersebut dapat menjadi gambaran sistematis tentang pelaksanaan pembelajaran. Model pembelajaran tersebut seperti pembelajaran jarak jauh, pembelajaran luring atau juga blended learning.
7. Membuat Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran untuk menentukan arah belajar. Selain itu tujuan belajar juga harus sesuaikan dengan kebutuhan siswa dan juga asesmen yang tendik gunakan.
8. Membuat Pemahaman Bermakna
Pemahaman Bermakna merupakan informasi tentang manfaat yang peserta didik peroleh setelah ikut serta dalam pembelajaran. Manfaat dari hal tersebut kemudian siswa aplikasikan pada kehidupan sehari hari
9. Membuat Pertanyaan Tematik
Guru atau tenaga pendidik membuat pertanyaan tematik dalam menumbuhkan keingin tahuan dan kemampuan siswa untuk berpikir kritis. Pertanyaan tematik tersebut dapat berguna untuk memandu pemahaman bermakna.
Ikuti infopertama.com di Google Berita dan WhatsApp Chanel
