skema Teaching at the right level
Dosen Ilmu Sosial dan Filsafat Pendidikan Unika St. Paulus ini menambahkan, akreditasi sekolah itu penting. Selain sebagai instrumen untuk mengukur kualitas sekolah sesuai 8 Standar Nasional Pendidikan sesuai dengan tuntutan UU Sisdiknas No. 20/2003 dan UU Guru dan Dosen, No.14/2005, tetapi juga bentuk akuntabilitas publik mengenai peran strategisnya. Yaitu, membentuk SDM yang merupakan pilar (milestone) pembangunan peradaban negara bangsa. Dan, guru adalah profil-profil yang berada di garis depan (front liner) dalam membangun pilar peradaban bangsa tersebut, demi membuat warisan (legacy) yang positif dan konstruktif bagi masa depan bangsa.
Guru menulis juga menjadi tuntutan dari Implementasi Merdeka Belajar (IKM), sebagaimana tertuang dalam Kepmendikbudristek No. 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran, yang pendekatannya sudah dengan paradigma baru dan berdiferensiasi.
Salah satu kebijakan yang terkait dengan proses pembelajaran dan penilaian, Kurikulum Merdeka menerapkan pola/skema Teaching at the right level (TaRL). Yakni atau mengajar pada level yang benar/tinggi, adalah pendekatan pembelajaran yang tidak lagi mengacu pada tingkat kelas. Melainkan mengacu pada tingkat kemampuan siswa.
Sebagai salah satu Pelatih Ahli/Fasilitator Sekolah Penggerak, Manto Tapung menambahkan, demi mendukung proses yang bermutu, selain numerasi dan pembelajaran berbasis projek profil Pancasila, literasi juga harus mendukung. Membaca dan menulis merupakan bagian tak terpisahkan dari literasi itu. Untuk memahami secara menyeluruh dan mendalam mengenai Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP).
Ikuti infopertama.com di Google Berita dan WhatsApp Chanel
